O PIBID aos Olhos dos Alunos

"Acho que os estagiários exercem uma função importante, porque além de treina-los para serem ótimos professores, ensinam também a lidar melhor com os alunos.

Várias vezes precisamos de ajuda de alguns deles e com boa vontade nos ajudaram. Além de serem ótimas pessoas e super simpáticos, explicam bem.

Aprendemos muitas coisas que não sabíamos, em palestras que os estagiários deram. Todos os trabalhos que realizamos com eles além de serem produtivos, nos fazem interagir, melhor com os colegas de classe e também com o professor.

É bem legal e útil não só para os alunos como também para os próprios estagiários. Aprendemos sobre várias plantas, animais e insetos interessantes.

                                                                                                                                Turma:905"

O PIBID aos Olhos dos Alunos

"Este projeto desenvolvido pela UERJ, ajuda muito os alunos nas escolas. Os estagiários ajudam muito no desenvolvimento de alguns alunos e ajudam nas matérias que temos dificuldades de entender.

Além de ajudar os alunos, eles também são simpáticos e pacientes. Os alunos aprendem muito mais com a ajuda dos estagiários.

                                                                                                                                     Turma 808"

O PIBID aos Olhos dos Alunos

"Subprojeto Interdisciplinar Biologia e Geografia do PIBID/CAPES/UERJ

O projeto é muito importante para nós da turma 808, por quê aprendemos e melhoramos bastante em nossas aulas, aprendemos a participar mais, a expor nossos pensamentos e opiniões, e apesar de tudo temos o auxilio dos nossos estagiários, que em todas as aulas estão dispostos a nos ajudar em tudo que precisamos, as aulas ficaram até mais interessantes para o nosso dia a dia.

Além das nossas aulas, fizemos atividades e coisas super interessantes, tivemos o privilégio de participar das palestras sobre o meio ambiente, tivemos uma super presença e uma palestra incrível de umas das professoras da UERJ, elaboramos uma paródia bem divertida no auditório da escola. Enfim estão sendo concluídos vários trabalhos que nos fazem melhorar a cada dia. 

                                                                      

                                                                           Turma 808"

O PIBID aos Olhos dos Alunos

"Convenhamos a presença e o suporte pedagógico é não só importante como "engraçado", cada um deles tem seu método para nos ajudar e seu carisma próprio, não que o nosso professor não nos ensine bem, pelo contrário, acho que si não fosse ele não entenderíamos química  e física tanto quanto agora, mas também ele não conseguiria atendar tantos alunos, por isso o PIBID noas ajuda tanto. Sem contar com os passeios que além de nos divertimos bastante, como o da APA do Engenho Pequeno que nem os moradores sabiam nos indicar onde era quanto mas que era tão grande, si eles não sabiam imagina nós simples alunos. Talvez si  mais escolas tivessem esse projeto mais alunos saberiam tanto quanto nós. Mais "engraçado" é que além deles nos ensinarem eles também aprendem. Não podemos esquecer das palestras que eles passam para a gente. Não se aprendemos com elas, nos ajuda a entender nesse futuro social e ambiental.

                                                                                                                    Turma 905"

Começa a Semana do Dia do Professor!!!

No dia 15 de Outubro é comemorado o Dia do Professor e como formar de homenagear e comemorar esse dia os bolsistas e alunos do IECN participarão de atividades durante a semana para lembrar a importância dessa profissão na formação do cidadão.

Como primeira atividade da Semana do Professor os bolsistas do Subprojeto Interdisciplinar Biologia-Geografia produziram cartazes desejando um feliz dia dos professores aos docentes da escola onde acompanham as turmas. Nessa atividade os bolsistas também apresentaram os trabalhos realizados durante os anos de 2014 e 2015 no ambiente escolar, com isso mostrando a proposta do PIBID que é a formação dos futuros professores da Educação Básica, a formação continuada dos professores supervisores, o contato entre a Universidade e a Escola, e a melhoria da educação nas escolas públicas.
Ainda nesta atividade foi produzido um cartaz sobre a Faculdade de Formação de Professores da UERJ que está localizada no município de São Gonçalo. Esse cartaz tem como função informar aos alunos que há uma Universidade Pública e de qualidade próximo a sua residência, apresenta os diferentes cursos da FFP/UERJ e a forma de ingresso na UERJ. Isto é importante, pois a escola é um local de formação de professores e com isso ocorre a necessidade da troca de conhecimento entre as duas instituições.

Essas atividades que serão realizadas é uma forma que os bolsistas do Subprojeto Interdisciplinar Biologia-Geografia em conjunto com os alunos encontraram para homenagear os professores supervisores, os professores do IECN, a coordenadora do subprojeto e toda a comunidade escolar por terem nos acolhidos na Escola.

PIBID INTERDISCIPLINAR NA 26ª UERJ SEM MUROS

Pôster  do Subprojeto  Interdisciplinar
(Foto: Aline Rodrigues)

Entre os dias 21 e 25 de Setembro de 2015 ocorreu na Universidade do Estado do Rio de Janeiro a 26ª Edição da UERJ SEM MUROS. O evento tem como proposta a apresentação dos trabalhos realizados pelos diferentes cursos de graduação oferecidos pela universidade através dos projetos de pesquisas, cultura e extensão, a fim de envolver toda a comunidade acadêmica.

O  subprojeto do PIBID Interdisciplinar Biologia-Geografia do campus São Gonçalo apresentou as atividades desenvolvidas  com os alunos de uma escola pública estadual do município de São Gonçalo-RJ durantes os anos de 2014 e 2015. A proposta do subprojeto é promover o diálogo entre universidade e a escola básica por meio de atividades desenvolvidas por licenciandos em comunhão com os professores supervisores  e a coordenadora do subprojeto.

Licenciandos e Coordenadora do Subprojeto
(Foto: Aline Rodrigues)

Dessa forma, a presença dos bolsistas dentro do ambiente escolar visa contribui com a integração entre as disciplinas de Ciências e Geografia, proporcionando um processo de ensino-aprendizagem interdisciplinar aos atores educacionais. Tais ações contribuem ainda na formação inicial  dos licenciandos e na formação continuada dos professores envolvidos.

Apresentação na  26 ª UERJ SEM MUROS
 (Foto: Aline Rodrigues)

Durante o ano de 2015 foram realizadas diversas atividades como a "II-Semana do Meio Ambiente"; Trabalho de Campo com os alunos a Área de Proteção Ambiental do Engenho Pequeno; Visita dos bolsistas ao Centro de Tratamento de Resíduos (CTR-SG); e atividades em sala de aula exercitando as questões socioambientais. Ainda para este ano estão sendo organizadas uma mesa redonda na Faculdade de Formação de Professores (UERJ) e uma Feira de Saúde e uma Feira de Regiões.

O subprojeto conta com onze licenciandos dos cursos de licenciatura em Geografia e Biologia, sendo seis do curso de licenciatura em Geografia e cinco do curso de Ciências Biológicas; dois professores supervisores e uma coordenadora.